« Inscrit dans le cadre de l’autonomie des EPLE le projet d’établissement exprime et fixe les choix pédagogiques et la politique éducative de l’établissement pour une durée de 4 ans. Élaboré par les différents partenaires, il a été adopté par le Conseil d’administration le jeudi 22 septembre 2022. Il sert à exprimer la volonté collective de la communauté scolaire du collège Marie Curie et à assurer la cohérence de ses actions avec ses valeurs et le contexte de l’établissement » Le diagnostic partagé élaboré dans le cadre de l’évaluation de l’établissement (2021-2022) nous a conduit a dressé un bilan positif de la période précédente. Cependant, les équipes ont également relevé des fragilités conduisant également à relever des points de vigilance. A partir de ce diagnostic partagé, un nouveau projet d’établissement est défini pour la période 2022-2026. Ce projet est bâti autour de trois ambitions, parce que nous sommes ambitieux pour nos élèves et parce que nous souhaitons leur apporter le meilleur pour la poursuite de leur parcours après le collège. AMBITION 1 : DES VALEURS PARTAGEES ET COMPRISES PAR CHAQUE ELEVE, CITOYEN DE DEMAIN. Objectif : Apporter un cadre sécurisant favorable à l’engagement citoyen et améliorer les compétences sociales. AMBITION 2 : UNE STRATEGIE DE REUSSITE POUR CHAQUE ELEVE DANS LA MIXITE. Objectif : Prendre en compte l’hétérogénéité au service de la réussite de chacun AMBITION 3 : LE COLLEGE LIEU DE VIE, DE CONVIVIALITE, D’EPANOUISSEMENT ET D’ECHANGES. Objectif : Bien vivre ensemble au collège – Faire rayonner l’établissement