Cette semaine, les élèves de 5ème ont assisté au spectacle “PULSIONS” interprété par la compagnie Echo.
Ce spectacle traite du harcèlement scolaire sous toutes ses formes et permet aux élèves d’interagir avec les comédiens pendant et après la représentation.
C’est la deuxième année que nous faisons appel à cette compagnie car leur spectacle permet aux élèves de réfléchir à leurs relations au quotidien et à s’exprimer sur ce fléau que nous combattons grâce à différents moyens comme par exemple la méthode de la préoccupation partagée.
Nous rappelons qu’au sein du collège est mis en place le protocole PharE animé par 8 personnels de l’établissement et 15 élèves ambassadeurs.
Si vous avez besoin de contacter un personnel, privilégiez le mode de communication NEO et adressez-vous en priorité aux deux CPE.
Vous pouvez également télécharger l’application 3018.
Présentation du spectacle (source : https://www.compagniedelecho.fr/services-1-2)
L’origine du projet :
Notre projet sur le harcèlement a évolué au fil du travail et de l’écriture.
Notre création Contractions de Mike Bartlett interrogeait déjà les dérives du pouvoir et le harcèlement professionnel.
Elle révélait les mécanismes sombres des relations humaines et renforçait notre besoin de dénoncer et d’agir avec nos outils d’artistes. Ce thème nous a amené à réfléchir profondément sur le pouvoir et ses abus.
Une forme “coup de poing”
Notre création Pulsions est une forme scénique mosaïque, entre théâtre, concert et performance. Nous souhaitons explorer différentes esthétiques théâtrales à travers les mots, les corps et les images, accompagnées d’un travail sonore et vidéo. La batterie est une pulsation, un battement. Elle nourrit et enrichit à la fois les intermèdes et les ruptures grâce à des nappes sonores et des ponctuations.
Conçu pour s’intégrer dans l’emploi du temps scolaire, nous proposons automatiquement après la représentation un débat avec les élèves et l’équipe enseignante, favorisant le travail d’équipe et la coopération avec les parents pour mieux identifier les difficultés des enfants et adolescents. Nous voulons donner la parole aux autres et être le miroir de notre société.
Depuis 2017, date de création de Pulsions, nous observons des changements sociétaux. Des prises de conscience notamment au niveau du gouvernement ont eu lieu, avec par exemple, la mise en place du «Programme PHARE », un plan global de prévention et de traitement des situations de harcèlement dans les établissements scolaires.
Les actions pédagogiques :
Nous proposons divers ateliers sur le thème du harcèlement, incluant l’écriture, la mise en jeu et la mise en espace de saynètes. En collaboration avec les enseignant.e.s, nous adaptons ces ateliers aux axes pédagogiques de l’année. Ils visent à pérenniser le processus de libération de la parole chez les jeunes et à apporter un bien- être, voire un déclic pour certains.
Pulsions est une forme évolutive qui intègre des textes issus des ateliers d’écriture. Le spectacle évolue avec la société et s’inscrit dans le cadre du plan gouvernemental contre le harcèlement scolaire.
Distribution :
Création de la Compagnie de l’Écho
Écriture collective
création musique et live : Vincent Hours
Regards complices : Gurshad Shaheman et Rêveline Fabre
Vidéos et visuels : Geoffrey Fages
Jeu : Xavier Hérédia, Peggy Mahieu et Vincent Hours en alternance avec Fanny Prospéro et Franck Magis
